В 2025 году число заявлений в учреждения СПО в РФ выросло на 800 тысяч по сравнению с 2024 годом

В 2025 году российские учебные заведения, предоставляющие среднее профессиональное образование (СПО), зафиксировали рост числа заявок от поступающих на 800 тысяч по сравнению с предыдущим годом, согласно информации из офиса вице-премьера Дмитрия Чернышенко.

«Востребованность рабочих специальностей среди абитуриентов растет, а выпускники профессиональных колледжей и техникумов пользуются спросом у работодателей. На текущий момент количество поданных заявлений уже превысило прошлогодние показатели на 800 тысяч. Это существенный прогресс, приближающий нас к выполнению задачи, поставленной президентом Владимиром Путиным – подготовить к 2028 году миллион квалифицированных рабочих и специалистов», – цитирует Чернышенко пресс-служба.

В аппарате вице-премьера подчеркнули, что лидерами по количеству заявок на бюджетные места стали Москва и Санкт-Петербург, а также Краснодарский и Пермский края, Тюменская, Московская и Новосибирская области, и Республика Башкортостан.

«Прием в колледжи уже третий год подряд составляет 1,2 миллиона человек, в то время как шесть лет назад эта цифра была равна 990 тысячам. Таким образом, на сегодняшний день общий контингент студентов, обучающихся в системе СПО, достигает 3,85 миллиона человек», – сообщается в пресс-релизе.

«Такой скачок в количестве поданных заявлений абитуриентов колледжей и техникумов можно рассматривать как отражение меняющихся приоритетов в выборе образования и карьеры среди выпускников школ. Возможно, молодые люди все больше осознают перспективы трудоустройства и стабильный доход, которые предлагают рабочие специальности, особенно в условиях дефицита квалифицированных кадров на рынке труда. Увеличение числа заявлений также может быть связано с активной государственной политикой, направленной на популяризацию СПО.

В свою очередь, всплеск интереса к СПО в таких регионах, как Москва, Санкт-Петербург, Краснодарский и Пермский края, Тюменская, Московская и Новосибирская области, а также Башкирия, указывает на то, что привлекательность рабочих профессий особенно высока в экономически развитых регионах», – комментирует директор Центра развития карьеры Президентской академии в Орле Татьяна Власова.

Более 80% учащихся, завершивших обучение в российских учреждениях среднего профессионального образования, находят работу после выпуска

По информации от директора департамента Минпросвещения РФ, Виктора Неумывакина, более 80% выпускников российских учреждений среднего профессионального образования успешно находят работу после завершения обучения.

«На сегодня в рамках федерального проекта «Профессионалитет» [есть] два главных для нас момента, на которые мы обращаем внимание. [Первый] — это показатель трудоустройства. Сейчас в целом по системе среднего профессионального образования 81% студентов доходят до первого рабочего места, имеют трудовой договор, имеют соответствующие отчисления. Мы видим это по административным данным из Фонда социального страхования», — сказал он, выступая на сессии «Синхронизация образования и рынка труда на пути к технологическому лидерству» на международной промышленной выставке «Иннопром» в Екатеринбурге.

«Приведенные данные свидетельствуют о высокой востребованности специалистов, подготовленных системой среднего профессионального образования, на российском рынке труда. Это, в свою очередь, говорит об эффективности образовательных программ и их соответствии потребностям работодателей. Успешное трудоустройство выпускников является ключевым индикатором качества образования и служит стимулом для дальнейшего развития системы СПО», – отмечает заместитель директора Центра развития карьеры Президентской академии в Орле Сергей Федотов.

К 2030 году планируется, что значительная часть российских специалистов с высшим образованием будет трудоустроена по специальности, соответствующей их квалификации

К 2030 году Министерство науки и высшего образования РФ ставит задачу, чтобы основная часть выпускников российских вузов находила работу по специальности. Об этом заявил замминистра науки и высшего образования Дмитрий Афанасьев.

По его словам, планируется, что к 2030 году не менее 77%, а возможно и больше, выпускников университетов будут работать в сфере, соответствующей полученному образованию. Он подчеркнул, что для достижения этой цели важна последовательная работа, и ключевым инструментом является развитие, преобразование и модернизация центров карьеры в вузах. Заявление прозвучало на онлайн-марафоне, посвященном вопросам развития рынка труда и реализации национального проекта «Кадры» в рамках всероссийской ярмарки трудоустройства «Работа России. Время возможностей».

Замминистра также обратил внимание на то, что в 2025 году свыше 859 тысяч студентов завершат обучение и вступят в профессиональную жизнь. Афанасьев пожелал выпускникам успешной защиты дипломов, трудоустройства по желаемой специальности и удачного старта карьеры.

Всероссийская ярмарка трудоустройства прошла во всех 89 регионах страны. В сессиях приняли участие более 30 экспертов из 15 городов, включая Астрахань, Минеральные Воды, Москву, Омск и Санкт-Петербург. Ярмарка, проводимая ежегодно по инициативе президента, с 2025 года станет частью национального проекта «Кадры». Организаторами ярмарки выступают Минтруд России и региональные службы занятости при участии РСПП, Минпромторга России, Минпросвещения России, Минобрнауки и Роструда, а также при информационной поддержке ТАСС.

КопироватьПеределатьПродолжить

«То, что большинство выпускников вузов России должны работать в соответствии с полученным образованием к 2030 году, говорит о стремлении государства к повышению эффективности использования кадрового потенциала страны. Такая цель подчеркивает важность соответствия между потребностями рынка труда и подготовкой специалистов в высших учебных заведениях. Достижение этой планки потребует комплексного подхода, включающего в себя как совершенствование образовательных программ, так и активное содействие трудоустройству выпускников», – отмечает эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Сергей Федотов.

Более восьмидесяти процентов выпускников российских учреждений, предоставляющих среднее профессиональное образование, находят работу по окончании обучения

По информации от Виктора Неумывакина, директора департамента Минпросвещения РФ, занимающегося вопросами среднего профессионального образования, более 80% выпускников российских колледжей и техникумов находят работу после завершения обучения.

«На сегодня в рамках федерального проекта «Профессионалитет» [есть] два главных для нас момента, на которые мы обращаем внимание. [Первый] — это показатель трудоустройства. Сейчас в целом по системе среднего профессионального образования 81% студентов доходят до первого рабочего места, имеют трудовой договор, имеют соответствующие отчисления. Мы видим это по административным данным из Фонда социального страхования», — сказал он, выступая на сессии «Синхронизация образования и рынка труда на пути к технологическому лидерству» на международной промышленной выставке «Иннопром» в Екатеринбурге.

«Такие показатели свидетельствуют о том, что система СПО успешно адаптируется к потребностям экономики и готовит квалифицированных специалистов, способных быстро интегрироваться в рабочие процессы. Высокий процент трудоустройства является важным индикатором эффективности образовательных программ и свидетельствует о том, что студенты получают знания и навыки, необходимые для успешной карьеры», — отмечет эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Анастасия Власова.

Минобрнауки одобрило идею поступать в вуз после колледжа без ЕГЭ по специальности

В 2025 году хотят внести дополнительные изменения в правила поступления на программы высшего образования после СПО.

Министерство науки и высшего образования поддержало новый законопроект, который изменит правила поступления в вузы России после колледжа. Как отмечает Евгения Матвеева – эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС – согласно предложенным изменениям, выпускники ссузов смогут поступать в университет только на те направления, которые связаны с их специальностью. То есть, если человек учился, например, на программиста или инженера, то и в вуз он должен будет поступать на подобные направления, а не на совсем другую сферу, такую как медицина или право. Зачем же нужны такие изменения? Сейчас бывают случаи, когда студенты поступают в колледжи не для того, чтобы по-настоящему освоить профессию, а чтобы потом поступить в университет на совершенно другое направление, минуя ЕГЭ. Это приводит к тому, что у некоторых студентов нет нужных знаний для дальнейшей учебы, а значит, они не могут в полной мере осваивать профессию, которую хотят получить.

Динамика роста числа выпускников колледжей, стремящихся продолжить своё образование в университете, является важным показателем изменений в системе образования. Этот тренд может быть обусловлен несколькими факторами. Во-первых, увеличившийся интерес к высшему образованию может быть связан с изменением требований на рынке труда. Многие работодатели сегодня требуют от претендентов на работу наличия диплома именно о высшем образовании, что подталкивает молодых людей к дальнейшему обучению. Во-вторых, колледжи и техникумы стали предлагать более качественные образовательные программы, что позволяет выпускникам чувствовать себя более уверенно при переходе в университет. Они могут рассчитывать на более высокий уровень подготовки и понимание учебных дисциплин, что способствует успешному обучению. Также стоит отметить, что многие университеты стали предлагать гибкие условия для приёма студентов из колледжей, включая ускоренные программы и интеграцию профессиональных навыков, полученных в колледже. Это создает дополнительные стимулы для продолжения обучения. За последние несколько лет, как подчеркнули в Министерстве науки и высшего образования, число выпускников колледжей, которые решают продолжить обучение в университете сразу после получения диплома, выросло почти в полтора раза. Если в 2020 году в вузах учились 132 844 студента, поступивших после колледжа, то в 2024 году их число увеличилось до 197 932. Таким образом, законопроект должен сделать систему поступления более прозрачной и честной, а также позволит колледжам лучше готовить студентов для работы по их будущей специальности.

И как показывает практика последних лет, среди девятиклассников растёт популярность рабочих профессий. Доля школьников, которые поступили на программы подготовки рабочих, выросла на 15%.